《课题3 金属资源的利用和保护》教案资源
人教五•四学制2011课标版
化学
九年级
课题3 金属资源的利用和保护
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课题3 金属资源的利用和保护教案教学设计导入整理
珍惜和保护金属资源教学设计王娅菊一、教学设计思路(一)教材分析本节课是在学习了金属的化学性质和金属的冶炼后很自然的过度到金属的保护,也是金属化学性质的再学习。本节课由金属矿物的开采年限引入金属资源保护的必要性,从探究铁生锈的条件分析得出金属制品保护的本质原因以及金属制品保护的根本方法。(二)学生分析
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