《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
选修5 有机化学基础
归纳与整理
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归纳与整理PPT专用教学设计内容
同分异构体书写的教学设计一、教材分析同分异构体的书写是高中化学的重点和难点，其难处在于：第一，有机物分子空间结构的复杂性和多样性学生一时难于把握；第二，空间三维结构和结构式书写的平面形式存在矛盾，学生的空间几何构型的思维能力、抽象能力不强；第三，从实例出发提炼出如何寻找同分异构体的规律，是一种学习能
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