归纳与整理课件配套优秀教案设计

高三二轮有机化学基础（第一课时）教学设计

广东省清远市华侨中学 陈静宜

【教学目标】

知识技能：

（1）了解有机化合物中碳的成键特征。

（2）了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。

（3）掌握常见有机反应类型。

（4）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。

（5）了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

（6）了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。

（7）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

（8）了解常见高分子材料的合成及重要应用。

（9）以上各部分知识的综合应用。

能力培养：

培养学生自学能力、观察能力、综合分析能力以及信息迁移能力

【评价目标】

模型认知：能利用有机物结构模型认识有机物的性质

微观探析：通过结构式、电子式、结构简式等认识典型有机物的组成与结构

【学情分析】

学生经过一轮复习对有机化学基础知识已熟练掌握，能运用有关知识解决相应问题，但同分异构体的书写与数目判断、共线、共面等问题是学生的难点，属于学生的弱项，其相应能力还需继续加强和提高。

【教学内容分析】

有机化合物知识是高考的必考考点，在客观题和主观选择题中均会出现。根据高考考查内容，可把本专题分为四个考点：1、有机物分类与命名；2、有机物结构特点（含同分异构题、共平面）；3、有机反应类型；4、有机物的基础性质。

【教学过程】

一、直击高考

1

考纲定位

1.了解有机化合物中碳的成键特征；了解有机化合物的同分异构现象。

2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。

5.了解上述有机化合物发生反应的类型。

6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

7.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。

8.以上各部分知识的综合应用。

命题热点及考频考题

核心素养

1.常见有机物结构与性质

1.模型认知——能利用2017年Ⅰ卷T7；2017年Ⅱ有机物结构模型认识有卷T7；2017年Ⅱ卷T10；机物的性质。

2017年Ⅲ卷T8；2016年Ⅰ2.实验探究——针对典卷T7、T9；2016年Ⅱ卷T7、型代表有机物的性质进T8；2016年Ⅲ卷T8、T10；行实验探究。

2015年Ⅰ卷T9；2014年Ⅰ3.微观探析——通过结构式、电子式、结构简式卷T7

等认识典型有机物的组2.同分异构体的书写与数成和结构。

目判断

4.社会责任——赞赏化2017年Ⅰ卷T9；2016年Ⅰ学对社会发展的重大贡卷T9；2016年Ⅱ卷T10；献，能运用已有知识和方2016年Ⅲ卷T8；2015年Ⅱ法综合分析化学过程对卷T8、T11；2014年Ⅰ卷自然可能带来的各种影T7；2014年Ⅱ卷T8

响。

二、考点分类

三、真题再现

1、（2017年全国I卷9）化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是（ ）

A．b的同分异构体只有d和p两种

B．b、d、p的二氯代物均只有三种

C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应

D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面

2、（2017年全国II卷10）分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）（ ）

A．7种 B．8种 C．9种 D．10种

3、（2016年全国I卷9）下列关于有机化合物的说法正确的是

A．2-甲基丁烷也称异丁烷

B．由乙烯生成乙醇属于加成反应

C．C4H9Cl有3种同分异构体

D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物

2

四、点评导学案考点一、考点二

考向1 有机物的分类与命名

（一）官能团的识别与名称书写

1.写出下列物质中所含官能团的名称

(1)

_____________________。(2)

_____________________。

(3)_______________________________________。

(4)____________________。(5)

____________________。

（二） 常见有机物命名

1.

：

2.：

3.4.： ： 5.： 6.：

3

7.

： 参考答案：考向1：(1)碳碳双键、羰基 (2)碳碳双键、羟基、醛基 (3)碳碳双键、(酚)羟基、羧基、酯基 (4)醚键、羰基(5)醛基、碳碳双键

2：3,4-二甲基己烷

2-乙基-1-丁烯

2,3-二甲基-1,3-丁二烯

3-甲基-2-氯丁烷

3-甲基-2-乙基-1-丁醇

2-甲基丙醛

甲酸异丙酯

考向2结构特点

1．分子式为C8H11N的有机物，分子内含有苯环和氨基(—NH2)的同分异构体共有(

) A．13种

B．12种

C．14种

D．9种

2．分子式为C7H14O2的有机物A能在酸性条件下水解生成B和C，且B和C的相对分子质量相等。则有机物A的可能结构有(不考虑立体异构)(

) A．3种

B．4种

C．6种

D．8种

3．分子式为C4H8O2且能与氢氧化钠溶液反应的有机物有(不考虑立体异构)(

)

A．2种

B．4种

C．6种

D．8种

4．有一种苯的同系物，分子式为C9H12，苯环上只含有一个取代基，则其与氢气完全加成后的产物的一溴代物有(不考虑立体异构)(

)

A．11种

B．12种

C．13种

D．14种

5．A．6种

C．12种

在光照下与氯气发生侧链上的一氯取代反应，则生成物有

(

)

B．10种

D．16种

6．某烃结构简式为，有关其结构的说法正确的是(

)

A．所有碳原子不可能在同一平面上

B．所有碳原子可能在同一条直线上

C．至少有9个碳原子在同一平面上

D．所有原子可能在同一平面上

7．青蒿素和双氢青蒿素的结构简式如图所示，下列说法正确的是(

)

A．双氢青蒿素属于酯类物质

B．青蒿素的分子式为C15H21O5

4

C．青蒿素环上的一氯取代物有11种

D．青蒿素和双氢青蒿素都能发生取代反应

8．下列说法中正确的是(

) A．丙烯所有原子均在同一平面上

B．利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程

C．乙烯和苯加入溴水中，都能观察到褪色现象，原因是都发生了加成反应

D．分子式为C8H10的某芳香烃的一氯代物可能只有一种

9．有机物M、N、Q的转化关系为

下列说法正确的是(

)

A．M的名称为异丁烷

B．N的同分异构体有7种(不考虑立体异构，不包括N) C．Q的所有碳原子一定共面

D．M、N、Q均能使酸性KMnO4溶液褪色

10．某有机物分子的结构简式如图所示，下列相关叙述正确的是(

)

A．该有机物含有3种官能团

B．该有机物分子中最多有14个碳原子在同一平面内

C．该有机物分子中最多有6个碳原子共线

D．该有机物分子中最多有12个碳原子在同一平面内

五、知识点归纳

5

能力点1

有机物分子中原子共平面问题

1. 几种典型的结构

类型

结构式

结构特点

5个原子最多有3个原子共平面；正四面体结构，中的原子不可能共平面

甲烷型

乙烯型

苯型

甲醛

所有原子共平面，与碳碳双键直接相连的4个原子与2个碳原子共平面

12个原子共平面，位于对角线位置的4个原子共直线

平面三角形，所有原子共平面

2. 结构不同的基团连接后原子共面分析

(1) 直线与平面连接，则直线在这个平面上。

如苯乙炔：，所有原子共平面。

(2) 平面与平面连接：如果两个平面结构通过单键相连，由于单键的旋转性，两个平面可以重合，但不一定重合。

如苯乙烯：，分子中共平面原子至少12个，最多16个。

(3) 平面与立体连接：如果甲基与平面结构通过单键相连，则由于单键的旋转性，甲基的一个氢原子可能暂时处于这个平面上。

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