《最小公倍数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
最小公倍数
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最小公倍数第二课时 公开课
《最小公倍数》教学设计教学内容:公倍数、最小公倍数的概念及求两个数的最小公倍数的方法。课本P88~90 例1、例2。教学目标1.知识与技能:理解公倍数、最小公倍数的概念,理解、掌握求两个数最小公倍数的方法。2.过程与方法:使学生经历探索理解公倍数、最小公倍数的概念,求两个数最小公倍数的方法,培养学生
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