《探索活动:成长的脚印》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
探索活动:成长的脚印
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探索活动:成长的脚印教案板书设计
探索活动:成长的脚印设计说明本节课的教学任务是让学生通过自己的实践活动发现估计不规则图形面积的方法,具有一定的趣味性和很强的操作性,所以在教学设计上主要突出以下两个方面:1.结合生活情境引发学生探索新知的兴趣。从身边的同学开始,发现成长过程中的不同,体验随着年龄的增长一切都在成长,从而引出教学内容—
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2018-04-26 11:06:00
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