《22 小毛虫》教案资源
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二年级下册
22 小毛虫
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22 小毛虫教案推荐
《小毛虫》教学设计学情分析:二年级的学生属于低年级,他们的认知水平较低,但可塑性强。学生对于小毛虫经历的变化容易知道。这个学段的学生也有好奇心,对事物喜欢探究。教学目标:1.认识“仿、佛、任、何”等16个生字。会写“整、怎”2个字,会写词语“毛虫、叶子、目光、周游、纺织”。2.采用多种形式朗读课文,
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