《综合学习四》教案资源
冀教2011课标版
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二年级上册
综合学习四
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综合学习四教案设计范例
《弟子规》诵读展示课教学设计教学目标:读读背背《弟子规》节选,积累词汇,积累古典文化教学重点:多种方式诵读《弟子规》经典文段的。教学难点:理解《弟子规》中文段的意思,能够学以致用。课时:第二课时教学准备:多媒体PPT教学过程:课前导入:经过几个月对《弟子规》中精彩文段的学习,同学们的诵读水平都有了很
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