《常见的量》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 常见的量

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常见的量教案教学设计导入设计

《星期日的安排》教学反思从本节课的设想到实践我体会很多,最深刻的是: 1、情境导入,激发学习兴趣。通过多媒体出示一个具体的“星期日的安排”,通过星期日三种形式的安排,引出了问题。然后围绕提出的“留在家中的同学占全班同学的几分之几?”展开讨论和交流,使问题得到解决,这样既让学生经历了一个探索性的学习过

90 0 2018-04-19 00:36:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:黑山县镇安乡团台子小学

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