常见的量名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《常见的量》教学内容:常见的量教学目标:1.学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单位的联系和区别,进一步体会计量单位的实际大小,加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率。2.进一步加强学生的数感,使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识,并能正确使

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见的量

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-04-26 14:04:00

来源学校

学校：花垣县民乐镇中心小学

常见的量名师教学设计

未知

2018-04-26 14:04:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：常见的量名师教学设计

正文

《常见的量》

教学内容:常见的量

教学目标:

1.学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单位的联系和区别,进一步体会计量单位的实际大小,加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率。

2.进一步加强学生的数感,使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识,并能正确使用学过的计量单位解决问题。

教学重难点:

1、对同一种量的不同计量单位进行改写

2、感悟单位的大小

教学准备: ppt课件

教学过程:

一、梳理知识:

1、回顾单位。

我们还学过哪些计量单位?这么多计量单位,同学们怎么去梳理呢?

(1)、小组整理。

(2)、学生汇报。(随机显示)

长度:千米米分米厘米毫米

面积:平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

体积:立方米立方分米立方厘米

(容积):升毫升

质量(重量):吨千克克

时间:世纪年月日时分秒

提问:哪些计量单位间又存在着联系?(1)容积单位和体积单位。(2)长度单位、面积单位和体积单位。

追问:你能以1分米、1平方分米、1立方分米为例,说说它们有什么区别呢? 2.复习进率。

各单位之间的进率是多少呢?请同学们打开作业纸,边想边填。填完后同坐互相看一看填的对不对?

汇报:(1)(出示进率表)用1分钟的时间看一看,自己写的是否相同?

(2)你觉得要特别提醒同学注意哪几个单位之间的进率呢?

3、单位换算

(1)如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数?

(2)如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数?

(3)运用小数点移动的方法进行改写的方法。

二.练习巩固

1化一化:

3时20分=()分

2.6吨=()吨()千克

3080克=()千克()克

7立方分米8立方厘米=()立方分米=()升

你是怎样换算的?(高化低,乘进率;低聚高,除以进率)

2、填一填

①北京至上海的铁路约1463()。

②足球场的面积约为7500()。

③地球绕太阳行一周需365()。

④东北虎的体重可达320()。

⑤小红家的冰箱容积约240()。

⑥刘翔的110米跨栏成绩约13()。

三、课堂小结:

今天我们对哪些知识进行了整理与复习?你有什么体会和感想?

四、作业

1.填一填。

(1)一个运动员体重70 。

(2)课桌椅高80 。

(3)数学书封面的面积是2.4 。

(4)一辆汽车的载重量是5 。

(5)一瓶墨水的容积有60 。

(6)军军跑60米的成绩是11 。

举例说明你是怎样想的?(找参照、单位换选、排除法) 2.化一化:

4.25千米=()米1.7吨=()千克

1.5公顷=()平方米3.5日=( )日()时

3.05平方分米=()平方厘米90秒=()分

9.4立方米=()立方分米=()升4元8分=()元五、板书设计:

常见的量

长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米体积单位:立方米、立方分米、立方厘米、

(容积)升毫升

时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒质量单位:吨、千克、克

人民币:元、角、分

关于本教案的常见问题

Q：常见的量名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

常见的量名师教学设计