《直角三角形的性质与判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
直角三角形的性质与判定
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直角三角形的性质与判定教学实录
《探索直角三角形全等的条件》教学设计教学内容义务教育教科书〔北师大版〕八年级下册第一章第2节教学目标1经历探索直角三角形全等的条件的过程，训练作图技能，掌握利用HL的判定方法2 掌握判定直角三角形全等的方法，能够有条理地进行说理，并用其解决实际问题。3 培养学生合作探究习惯，并体验获得新知的成就感。
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