《直角三角形的性质与判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
直角三角形的性质与判定
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直角三角形的性质与判定教学活动设计方案
1.2 直角三角形第1课时直角三角形的性质与判定学习目标：1、进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力；2、了解勾股定理及其逆定理的证明方法；3、结合具体例子了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，知道原命题成立其逆命题不一定成立。学习过程：一、前置准备角1、直角三角形的两个锐角；2、有两个角互余
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