《第六节 体操运动》教案资源
华东师大2001课标版
体育与健康
五年级上册
第六节 体操运动
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第六节 体操运动名师教学设计
肩肘倒立教学设计一、指导思想以学生发展为本，确立“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，以探究性课程为主，提高自我保护的意识和技能，着重培养学生身体的时间和空间感，发挥团结合作，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣。通过教师的启发，引导，与同伴之间相互保护帮助下共同完成，并
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