《5的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
5的倍数的特征
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5的倍数的特征教学设计思路
《2和5的倍数的特征》教学设计教学内容:五年级上册第86--87页。教学目标:1、经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。2、知道2、5的倍数的特征,会判断一个自然数是不是2和5的倍数。3、培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力。愿意与同学交流自己发现的结果,增强学习数学的兴趣。教学重点:探索、发现2
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