《5的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
5的倍数的特征
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5的倍数的特征公开课教案
《3的倍数的特征》教学设计一、教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第76—77页。二、教材分析:3的倍数的特征是在学习了2、5的倍数的特征之后教学的。在教学时,也是先圈出百数表中3的倍数进行观察,知道不能看一个数个位上的数确定这个数是不是3 的倍数。由此,进一步引导学生用
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