《三角形的分类》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
三角形的分类
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三角形的分类第二课时教学设计
三角形三边的关系及内角和一、教学目标1.经历探究三角形三边的关系和三角形内角和的过程,体验用猜想、验证、操作等活动探索数学规律的方法。2.通过操作、验证等活动总结出三角形任意两边和大于第三边以及三角形内角和是180°,并能根据结论解决一些简单的实际问题。二、情感目标激发学生积极探究的热情,使学生在活
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