《6 唯一的听众》教案资源
西南师大2001课标版
语文
六年级下册
6 唯一的听众
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6 唯一的听众教案教学设计导入整理
《唯一的听众》教学设计教学目标:1、理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。2、有感情地朗读课文,学习作者的写作方法。3、培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽容、学会忍耐、学会感恩,让自己的心灵多些善意。教
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