《数位、数的读写》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
数位、数的读写
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数位、数的读写板书设计
“读数和写数”教学设计教学目标:1、能正确地读出计数器上的数,并能正确地写出来。2、知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义。3、通过读数和写数,进一步培养学生的数感。4、培养学生学习数学的兴趣。教学重难点:1、任意两位数的读、写法。2、由直观到抽象,读、写两
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