《9 空气是什么样的》教案资源
苏教2017课标版
科学
一年级下册
9 空气是什么样的
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9 空气是什么样的主要内容及教案内容
课题空气是什么样的课型新授第 1 课时教学目标知识与技能：1.通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状；2.通过把瓶子里的空气移动到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动，知道空气会流动；3.通过与水的类比，运用多种感官比较全面地描述空气的特征。过程与方法：1.引导学生经历典型的科学探究过程。2.能够
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