《9 空气是什么样的》教案资源
苏教2017课标版
科学
一年级下册
9 空气是什么样的
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9 空气是什么样的优秀教案范文
课 时 计 划课题学习目标学习重点教学准备教时1 备课人 杨 东空气是什么样的1. 通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状。2. 通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动，知道空气会流动。3. 通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点。认识空气在颜色、状态、
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