《长方体的体积》教案资源
北师大2001课标版
数学
五年级下册
长方体的体积
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长方体的体积教学实录
长方体的体积教学设计让学生从“学数学”的过程转变到“做数学”的过程。本设计采用从学生的生活实际出发,让学生不断猜想、动手实践、自主探索论证的教学方法,让学生在“做数学”的过程中学到知识。1.注重渗透数学思想方法。在教学中,本设计不仅让学生学会长方体、正方体体积的计算方法,还渗透了猜想、验证的数学思想
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