《亿以内数的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级上册
亿以内数的认识
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亿以内数的认识优秀教学设计范文
亿以内数的认识(例1)教学目标:知识与技能:1、使学生知道生活中有比万大的数2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序表,理解位值的概念情感态度价值观:体会大数在生活中的
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