《年、月、日》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
年、月、日
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年、月、日板书设计及意图
认识年、月、日教学设计(一)初步感知生活中的年、月、(一)创设情境,引入新课。日。1、播放生日歌:你喜欢过生日吗?那你知道自己出生 1、把自己的生日说完整。的日子吗?2、观察年历卡口答。2、出示主题图:你还知道哪些特别的日子?3、口答,明确将要学习的 3、引入新课:刚才都用到哪几个时间单
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2018-05-03 22:16:00
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