《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级下册
整理和复习
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整理和复习教案教学设计导入设计
《解决问题》教学设计教学目标：1．使学生了解求一个数比另一个数多几（少几）的题型结构特征、数量关系和解决策略。2．通过操作、观察、比较，丰富学生对减法现实意义的认识，初步培养学生分析推理能力。在教学过程中适时渗透一一对应、转化等数学思想。cn-jy.com3．让学生体验到合作交流带来的乐趣。感受到数
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