《3 热的传递》教案资源
湘科2001课标版
科学
3 热的传递
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3 热的传递教案教学设计导入设计
3. 热的传递教学目标科学探究1．经历探究热的传递规律过程。2．加强测量水温的技能训练，培养连续观察并记录的能力。3．学会分析实验现象及数据，找寻其中的科学规律。情感态度与价值观1．知道科学探究过程中，离不开认真细致的观察。2．养成实事求是的科学态度。3．懂得分工合作的重要性，乐于合作，扎实完成自己
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