《3 热的传递》教案资源

湘科2001课标版 科学 3 热的传递

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3 热的传递教学设计第二课时

《热的传递》教学设计一、教案设计理念科学课是一门综合性、实践性很强的一门学科,是现阶段小学的科学启蒙教育课,承载着我国科技教育的先驱任务。教学中许多科学知识是理论性的,没有实验或演示,学生不容易理解,或由于实验操作难度高,不容易达到理想的效果。网络资源与小学科学课程资源的合理运用,对小学科学教学有很

149 0 2018-05-24 21:36:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:潭市小车完小

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