《6 最佳路径》教案资源
苏教2001课标版
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四年级下册
6 最佳路径
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6 最佳路径特级教师教学实录
6、最佳路径(第二课时)教学目标:1、引导学生联系上下文思考、讨论问题,围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。2、激发学生学习兴趣,收集有关“迪斯尼乐园”的介绍,以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”开展综合活动。3、正确、流利、有感情
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2018-04-17 11:28:00
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