《6 最佳路径》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
6 最佳路径
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6 最佳路径优质课教案设计
最佳路径第二课时课时目标:1、能有感情的朗读课文。2、学习课文,通过对语句的品读,感悟大师成功的基础。3、创设情境,理解感悟课文,在品读课文的过程中,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。教学重难点:理解感悟课文,在品读课文的过程中,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。教学过程:1
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