6 最佳路径教学设计一等奖

6 最佳路径(一课时)

课前谈话:

1、示图:他们是谁?知道这些角色都是谁创造的么?(美国动画大师沃尔特·迪斯尼)

2、迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物,对于全世界热爱动画片的人来说,他还有一个巨大的贡献,那就是迪斯尼乐园。你去过迪斯尼乐园吗?对它有什么印象?

一、激趣导入,揭示课题

1、揭示课题:今天我们要学习的课文,就和迪斯尼乐园有关。【齐读课题: 6、最佳路径】

2、课题“最佳路径”的意思是?【渗透换词、拆词理解方法】

(1)最佳:最好,最优

(2)路和径是同一个意思,路径的本义是道路。

(3)出示句子:【1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。】3、这条路径的设计者是?【板书:格罗培斯】他是一位?(世界建筑大师)口述简介:他是美国哈佛大学建筑学院院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。他从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下70多处精美的杰作。

4、那么,他是如何设计出这条最佳路径的呢?今天就让我们学习课文,一起来了解这背后的故事。

请同学们自由朗读课文,读准字音,读通句子;思考:课文写了一件什么事?用自己的话说一说故事的主要内容。

二、初读课文,理解大意

1、检查读书情况。

出示第一组(多音字):

吆喝(he)看(kān)管调转(diào zhuǎn)

出示第二组:

微不足道大伤脑筋更加焦躁清理思绪

漫山遍野给人自由任其选择深受启发

撒下草种提前开放有宽有窄优雅自然

2、交流故事大意:格罗培斯是如何设计出这条最佳路径的呢?(起初,世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来,他从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终,他设计的路径被评为世界最佳设计。)学生自由说,教师指导概括。

三、研读“遇到难题”

1、过渡:同学们,接下来,让我们把目光聚焦到路径设计的最初阶段。通过概括课文内容,我们已经了解到迪斯尼乐园的路径设计一开始就遇到了难题。【出示第一段,齐读。】

2、可格罗培斯不是一位世界建筑大师吗?那怎么乐园快开放了,他还没设计好路径呢?你觉得他还能称得上是一位大师吗?

出示第2自然段,自由读课文,找到你认为他是大师的依据,圈画出关键词语。

▲40多年,无数个难题——经验丰富

▲修改了50多次——力求完美

▲更加焦躁——对待工作态度认真

▲“然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋”,“微不足道”也就是?(不值一提,轻而易举)为什么还让他大伤脑筋?——他追求的不是“设计出”,而是“最佳”。

3、读到这儿,可以看出格罗培斯是一个怎样的人?出示:格罗培斯是一个()的建筑大师。【总结板书:精益求精】

4、感情朗读第二段,关键词显红。

四、研读“获得启示”

1、就这样,格罗培斯来到了法国的乡间公路上,一路上,他看到了怎样的情景呢?请同学们快速浏览第3-4自然段,用“____”画出老太太与其他园主卖葡萄的不同做法,用“”画出老太太与其他园主卖葡萄的不同结果。

2、交流,出示表格,完成。(用简洁的语言说明)

3、老太太的葡萄为什么卖得好?请再次自读课文,说一说你发现的原因。

▲“无人看管”“只要——就——”:被信任、被尊重

▲“给人自由,任其选择”:大家可以走进园里无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣;直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。

4、联系生活:你有过这种“自由选择”的经历吗?当时心情如何?(超市里自由挑选商品……)

5、卖葡萄方法看起来与路径设计毫不相关,为什么格罗培斯会深受启发?

6、你觉得他是一个怎样的建筑大师?出示:格罗培斯是一个()的建筑大师。【总结板书:勤于思考】

7、引读第4自然段。

五、研读“设计路径”

1、格罗培斯得到启发后,立即返回了巴黎。默读5、6自然段,思考:格罗培斯设计了怎样的方案?

步骤一:撒下草种,提前开放。

步骤二:按照足迹,铺设道路。

2、在提前开放的半年里,游人踩出了怎样的路?(有宽有窄,优雅自然)▲为什么会有宽有窄呢?(宽的地方说明走的游客多,于是路径就设计得宽些,窄的地方说明走的游客少些,也该设计得窄些,而没有人走的地方,自然就用不着去设计路径了。)

▲“优雅自然”是什么意思?(美、和谐、有致、舒服……)

3、怪不得,引读——1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

4、同学们,故事读到这儿,假如你就是国际建筑艺术研讨会上的评委,你能说说为什么把迪斯尼乐园的路径设计评为世界最佳设计吗?小组讨论,共同完成学习单。

迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径,

理由一:____________________________________

理由二:____________________________________

理由三:____________________________________

…………

总结板书:【形态美】有宽有窄、优雅自然;

【人性化】尊重、自由、信任;

【有创意】打破常规。

(相机提示:这条路不是我设计的;路径本身,路径背后……)

4、专家评委们那么多的理由让我们相信:这就是——“最佳路径”【读题】请同学们想一想,《最佳路径》这个题目除了代表迪斯尼乐园的路径是最好的,还指什么?

5、教师总结:学了这篇课文,我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳,也指这种这种设计的思想是最佳的,更是指格罗培斯这种精益求精、勤于思考的品质是最佳的,希望大家也能找到自己通往成功的最佳路径!

板书设计:

6. 最佳路径

形态美

人性化格罗培斯精益求精

有创意勤于思考