《华佗与麻沸散》教案资源
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华佗与麻沸散
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华佗与麻沸散优秀课堂实录
《华佗与麻沸散》教学设计一、复习。1、复习生字新词。2、回顾课文大意，引入对2－7段的学习。二、学习第2－7段。1、读课文。思考：华佗为什么要发明麻沸散？生：做手术时，病人往往疼得拳打脚踢，十分痛苦。生：华佗十分心疼。2、后来，华佗做手术时碰到什么现象？生：一位病人做手术时毫无挣扎的意思，手术进行得
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