《3 谁运动得更快》教案资源

湘科2001课标版科学 3 谁运动得更快

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官方推荐互动教案 3 谁运动得更快

3 谁运动得更快教学实录及点评

3 谁运动得更快教学目标科学探究能力：能合作测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离与时间的关系。情感态度价值观：愿意进行合作与交流。科学知识目标：让学生通过曲线图了解物体运动的距离与运动时间之间的关系。教学重点：能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-28 15:09:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《3 谁运动得更快》教案资源

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