《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》教案资源
人教2003课标版
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学教学设计(第二课时)
《坚持唯物辩证法反对形而上学》教学设计教学目标1.知识和能力（1）识记：唯物辩证法的根本观点和形而上学的根本观点。唯物辩证法与形而上学的分歧。（2）理解：正确理解唯物辩证法和形而上学的根本观点及两者的分歧。2.过程和方法（1）本课是对唯物辩证法的观点概括和总结，运用分析和综合相结合的方法，加深理解和
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