《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学ppt课件配套教案内容
综合探究《坚持唯物辩证法 反对形而上学》年级:高一 科目:政治 授课人:谢天莲一、探究活动开展建议 (一)探究活动过程 1.建议采取分组探究和个人探究相结合的方式 分组方式可以考虑两种方案:一是按唯物辩证法的三大观点分组,分别比较唯物辩证法的联系观点和
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