《成数》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数第一课时教学设计

《成数》教学设计教材分析: 本教材旨在培养孩子们的综合能力,学习上倡导以学生为主体,老师只是学生学习的组织者、引导者和合作者,所以在教学设计上,一定要把孩子的主动学习、独立思考、自主探索放在首要位置!教学目标:1.知识与技能了解“成数”的含义,会解答有关“成数”的实际问题。2.情感态度价值观对

33 0 2018-05-02 11:49:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:峨眉山市沙溪乡中心小学校

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