《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题含PPT的教学设计及点评

《小数的初步认识-解决问题》教学设计内容来源:人教版教材第七单元主 题:小数的初步认识-解决问题授课对象:三年级学生设计者:唐锦云目标确定的依据一、课程标准相关要求能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释。二、教材分析教材出示了买东西的具体情境,用钱够不够来解决问题

26 0 2018-04-25 08:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市南川区民主镇中心小学校

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