《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学评价实录

小数的初步认识《解决问题》教学设计教学目标1、能用小数加、减法知识解决生活中的实际问题。2、能用不同的方法思考并解决实际问题。3、结合具体情境进一步体会和感悟小数加、减法的算理。学情分析运用小数加减法解决生活中的实际问题,是学生在掌握了小数的意义和加减法计算方法的基础上进行教学的。由于学生在之前掌握

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:犍为县舞雩中心小学

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