《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题课件配套优秀教案设计

《简单的小数加减法解决问题》教学设计内黄县第八实验小学 巩爱玲一、教学目标:1. 通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题,进一步认识小数的含义。2. 构建“愉快的周末”作为数学活动背景,以主人公一天的活动为线索,进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。3. 在探究解决问题的过程中,体验学

260 0 2020-06-28 04:30:40

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:内黄县第八实验小学

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