《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学设计(第一课时)

《小数的初步认识》一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册第91-92页的内容,完成练习二十中的1-2题。 二、教学目标: 基础知识:结合情境初步理解以米或元为单位的一位小数的含义,知道小数各部分的名称,知道整数和自然数。 基本技能:能正确地认

25 0 2018-06-04 09:25:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市九龙坡区石坪桥小学校

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