《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学设计第二课时

《解决问题》教学设计 梁山学校 郎国伟一、学习目标设置:(一)设置学习目标的依据1.课程标准相关内容及解读⑴能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决。⑵了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同的解决方法。⑶体验与他人合作交流解决问题的过程。

30 0 2018-05-18 07:56:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新民市梁山学校

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