《条形统计图（二）》教案资源

沪教课标版数学三年级下册条形统计图（二）

为您提供《条形统计图（二）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案条形统计图（二）

条形统计图（二）优秀获奖教案

《条形统计图》教学设计单元教学目标1、经历描述和分析简单数据的过程,进一步体会条形统计图的意义。2、初步认识简单的条形统计图,能用涂色的方法在条形统计图中描述简单数据。3、在调查活动中认识统计在生活中的重要作用,感受数学与生活的联系。激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,初步培养学生的

129

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-21 00:58:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

None

查看详情

《条形统计图（二）》教案资源

条形统计图（二）优秀获奖教案

教案信息

资源特点

相关教案推荐

相关课程推荐

一、复习与提高

小复习

带小括号的四则运算

面积的估测（1）

平方分米

组合图形的面积

二、用两位数乘除

速度、时间、路程

整十数与两位数相乘

两位数与两位数相乘

两位数与三位数相乘

整十数除两、三位数

两位数除两、三位数

两位数除多位数

小练习

三、统计

四、分数的初步认识（一）

整体与部分

几分之一

几分之几

五、计算器

从算筹到计算器

计算器

使用计算器计算

六、几何小实践

周长

长方形、正方形的周长

七、整理与提高

乘与除

分数

解决问题

周长与面积

数学广场——谁围出的面积最大

数学广场——搭配

数学广场——数苹果

数学广场——放苹果