《带小括号的四则运算》教案资源
沪教课标版
数学
三年级下册
带小括号的四则运算
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带小括号的四则运算教学设计第一课时
括号先算教学目标:知识与技能:(1)知道括号先算。(2)复习带括号的两步计算式题。(3)结合具体情景,体会括号的作用。过程与方法:引导学生在实践、感悟、合作、交流等学习过程中初步形成数学化的能力。情感态度与价值观:经历学习过程,体验学习乐趣。教学重点:知道括号先算。教学难点:在具体的情景中,体会括号
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