《16 形形色色的植物》教案资源
冀教2001课标版
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四年级上册
16 形形色色的植物
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16 形形色色的植物教学实录
《形形色色的植物》教案蒙古营小学李燕森(一)抓住题眼,整体把握。首先,导入环节教师出示一组美丽的植物图片,让学生初步感受到这些植物各种各样,多姿多彩,五彩斑斓,形形色色。此时,教师自然的引入课题并板书。请同学们找题眼(形形色色),指出这篇文章就是围绕“形形色色”介绍植物的。这篇文章的体裁是说明文,说
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