《我是少年阿凡提》教案资源
冀少2011课标版
音乐
我是少年阿凡提
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我是少年阿凡提ppt课件教学实录
玉田县小学课时备课卡课题我是少年阿凡提课时学情诊断一、组织教学1．学生听《我是少年阿凡提》伴奏音乐，感受音乐节拍自由地走进教室。2．师生问好。二、创设情境，舞蹈导入（设计意图：教师以舞蹈的形式导入，一方面为教学内容服务，另一方面也可以营造融洽、愉悦的教学氛围，而说一说阿凡提是怎样的人则加深了学生学习
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