《构建知识体系》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册（2013年10月第1版）
构建知识体系
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构建知识体系多媒体教案及点评
第二十章小结与复习•学习目标：1．会计算平均数、中位数、众数和方差；2．进一步理解平均数、中位数、众数和方差的统计意义，能根据问题的实际需要选择合适的量表示数据的集中趋势和波动程度；3．经历数据处理的基本过程，体会用样本估计总体的思想，感受统计在生活和生产中的作用．•学习重点：分析数据的集中趋势和波
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