《连减、认识小括号》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
连减、认识小括号
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连减、认识小括号教案公开课一等奖
《连减》教学设计赵丹妮教学内容:冀教版《数学》二年级上册第10、11页。教学目标:1、结合具体事例,经历自主探索连减和有小括号的混合运算顺序的过程。2、掌握连减和有小括号的加减混合运算顺序,能正确进行计算。3、在解决简单问题的过程中,了解同一个问题可以用不同的方法解答,增强学习数学的自信心。教学重点
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