《问题研究 南水北调怎么调》教案资源
人教2003课标版
地理
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问题研究 南水北调怎么调
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问题研究 南水北调怎么调优质课教案推荐
资源的跨区域调配—南水北调教学目标1.了解南水北调的原因、线路. 2.对三条线路作出评价. 3.分析南水北调可能带来的环境问题. [教学重点] 1.南水北调工程三条方案的路线及优缺点2.南水北调对区域地理环境的影响[教学难点] 南水北调对区域地理环境的影响[教学过程] 一、课堂导入出示不同区域景观图
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