《阅读与思考向量概念的推广与应用》教案资源

人教A版2003课标版数学选修2-1 阅读与思考向量概念的推广与应用

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阅读与思考向量概念的推广与应用教学创新设计

能力目标：通过探索平面向量基本定理,进一步培养学生观察发现问题的能力,加强思维能力的训练认知目标：理解平面向量基本定理,掌握平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,理解这是应用向量解决实际问题的重要思想方法

182 0 2021-10-16 10:34:17

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：武汉市第十四中学

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阅读与思考 向量概念的推广与应用教学创新设计

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1.1.1 命题

1.1.2 四种命题

1.1.3 四种命题间的相互关系

习题1.1

1.2 充分条件与必要条件

1.2.1 充分条件与必要条件

1.2.1 充要条件

习题1.2

1.3 简单的逻辑联结词

1.3.1 且（and）

1.3.2 或（or）

1.3.3 非（not）

习题1.3

1.4 全称量词与存在量词

1.4.1 全称量词

1.4.2 存在量词

1.4.3 含有一个量词的命题的否定

习题1.4

小结

复习参考题

阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”

第二章 圆锥曲线与方程

2.1 曲线与方程

2.1.1 曲线与方程

2.1.2 求曲线的方程

习题2.1

2.2 椭圆

2.2.1 椭圆及其标准方程

2.2.2 椭圆的简单几何性质

习题2.2

探究与发现 为什么截口曲线是椭圆

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2.3 双曲线

2.3.1 双曲线及其标准方程

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习题2.3

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2.4 抛物线

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阅读与思考

一、圆锥曲线的光学性质及其应用

二、圆锥曲线的离心率与统一方程

小结

复习参考题

第三章 空间向量与立体几何

3.1 空间向量及其运算

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3.1.2 空间向量的数乘运算

3.1.3 空间向量的数量积运算

3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示

3.1.5 空间向量运算的坐标表示

习题3.1

3.2 立体几何中的向量方法

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小结

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