《阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”》教案资源

人教A版2003课标版数学选修2-1 阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”

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阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”教学设计及课堂实录

课题: §3.2 一元二次不等式及其解法（1）授课类型：新授课【教学目标】1．知识与技能: 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法；培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；2

169 0 2018-08-29 15:21:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：新乐市第三中学

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第二章圆锥曲线与方程

探究与发现为什么截口曲线是椭圆

信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆

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