《2．获取体育和健康知识的基本途径与方法》教案资源
人教2001课标版
体育
七～九年级全一册
2．获取体育和健康知识的基本途径与方法
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2．获取体育和健康知识的基本途径与方法特级教师教学实录
运动损伤的预防和处理一、教材分析新课程以“健康第一”为宗旨，本课运动损伤的预防和处理正是把学生的“健康”放在首位，面对水平四的学生，掌握和运用本教材的思想和方法，能进一步提高安全意识，使我们的体育运动更有声有色。对于终身体育意识的培养都起到了不可低估的作用。（一）、教学目标：1、了解运动损伤发生的原
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