《《自相矛盾》》教案资源
湘教2001课标版
语文
六年级下册
《自相矛盾》
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《自相矛盾》教学设计思路
14寓言二则自相矛盾教学目标1、知识与技能认识会写本课生字,掌握部分古文的字义。2、过程与方法反复诵读课文,理解课文内容,领悟寓言的教育意义。3、情感态度与价值观了解学习文言文的方法,培养学习文言文的兴趣。重难点1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、根据课后注释,理解课文内容,进而感悟寓意。教学准
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