《3 压缩空气》教案资源

湘科2001课标版科学 3 压缩空气

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官方推荐互动教案 3 压缩空气

3 压缩空气多媒体教案及点评

空气可以被压缩，压缩的空气有弹性教学目标：科学探究1.指导学生通过实验探究空气可以被压缩和压缩的空气有弹性的现象，培养实验能力。2.学习用自己的实验结论来解释某些现象，体验“科学结论可以通过重复实验来验证”这一重要的科学本质和特征。情感态度与价值观1.体验实验的成功，体会科学在生活中的应用，激发科学

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-01 22:09:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《3 压缩空气》教案资源

3 压缩空气多媒体教案及点评

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