《3 压缩空气》教案资源
湘科2001课标版
科学
3 压缩空气
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3 压缩空气多媒体教案及点评
空气可以被压缩，压缩的空气有弹性教学目标：科学探究1.指导学生通过实验探究空气可以被压缩和压缩的空气有弹性的现象，培养实验能力。2.学习用自己的实验结论来解释某些现象，体验“科学结论可以通过重复实验来验证”这一重要的科学本质和特征。情感态度与价值观1.体验实验的成功，体会科学在生活中的应用，激发科学
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